"Nosso pensamento criativo caminha por trajetos diferentes dos, percursos do nosso pensamento lógico. Mas isso não quer dizer que a imaginação seja autônoma, que não precise de informação."
28/06/2012
21/06/2012
VISITAS
Grupo de artistas residentes e atuantes da cidade de Campinas, o grupo tem como preocupação, de questionar a arte e os espaços que ela ocupa ou pode ocupar, bem como o papel das instituições voltadas especificamente à promoção da Arte, mostra-se com clareza para quem vem acompanhando o trabalho do grupo Antropoantro desde seu início. Um grupo de artistas que, para ter o direito de fazer e mostrar sua arte, trabalha junto e junta esforços, inclusive financeiros, para brigar por um lugar ao sol.

vale a pena fazer um passeio pelo blog: antropoantro.blogspot.com

- Instituto Thomáz Perina
Thomaz Perina (1921-2009) nasceu e viveu em Campinas, SP. Sua trajetória foi marcada pela afirmação que “a obra está no processo e a arte está na busca da síntese”, e pela “redução da cor a um estado quase neutro”. Seus símbolos (o círculo sintetizando a árvore e o traço a estrada) traduzem sua percepção da existência humana.
Exposição Arte Urbana
- Exposição MAC - Antropoantro
Grupo de artistas residentes e atuantes da cidade de Campinas, o grupo tem como preocupação, de questionar a arte e os espaços que ela ocupa ou pode ocupar, bem como o papel das instituições voltadas especificamente à promoção da Arte, mostra-se com clareza para quem vem acompanhando o trabalho do grupo Antropoantro desde seu início. Um grupo de artistas que, para ter o direito de fazer e mostrar sua arte, trabalha junto e junta esforços, inclusive financeiros, para brigar por um lugar ao sol.
vale a pena fazer um passeio pelo blog: antropoantro.blogspot.com
19/06/2012
18/06/2012
Maria Aparecida (Cida), compartilha com o grupo:
Você é o artista da sua vida.
Os pincéis já estão em tuas mãos.
Pinte sua história.
Cada movimento cria uma nova cor.
O corpo é um canto em desequilíbrio em busca de novas sinfonias.
O futuro pode ser tua grande obra de arte.
A vida vai te expor em galerias .
Rosângela Brunet
Imagem de Jeff Mullan
14/06/2012
12/06/2012
Meninas, em nosso último encontro mostramos um vídeo do youtube, e essa semana temos um exemplo que ilustra bem o que comentamos, passou no Fantástico no último domingo:
Apaixonados mostram pedidos de casamento criativos no Dia dos Namorados
31/05/2012
29/05/2012
Sugestões de Exercícios
- Qual a sua concepção sobre criatividade?
- O que você entende por pessoa criativa?
A criatividade é um potencial a ser explorado.
Você pode desenvolver a criatividade se buscar continuadamente a informação sobre tudo que o cerca, se tiver sensibilidade para todas as coisas que acontecem à sua volta e curiosidade para descobrir o que se esconde nas aparências dos fatos, dos objetos, das pessoas.
24/05/2012
Para enriquecer suas propostas de trabalho, seguem as dicas.
Caminhos da Comunicação Criativa:
Criatividade - Função - CONTEXTO - fenômeno - novidade - PROCESSO - interação - BRINCAR - CULTIVAR - construção - percepção - Motivação - LEITURA - reflexão - compreensão - OLHARES - SIGNOS - educação - POTENCIAL - ambiente - ESTIMULO - professor - soluções - AUXILIAR - DECODIFICAR - experiências - significado - práticas - FORMAS - APOIO - SENSIBILIDADE - imagem - automia - cultura - memória - associação - talento - Conteúdo - ESPAÇO - lugar - INTENÇãO - relação - invenção - CRIAção - pensar - IDéIA - saberes - reinventar - TRANSFORMAR - OBRA - arte - NATUREZA - condições - ...
02/05/2012
Atividade de Pintura
Olá, tudo bem?
Encaminho foto, de uma atividade de pintura em cartolina feita pelas crianças no nosso CEMEI.
Se eu pudesse dar um título à foto, seria 'Imaginação'.
Este título me veio a mente, porque o que para a gente parece rabiscos e marcas de mãos sujas de tinta, toma muitas formas na imaginação de uma criança.
Quando faz-se uma atividade deste tipo, é comum que as crianças expliquem que aquilo é uma casa, um cachorro, uma menina, um menino. Este emaranhado de rabiscos e marcas pode ser tudo na imaginação.
Grata,
Taiza.
Encaminho foto, de uma atividade de pintura em cartolina feita pelas crianças no nosso CEMEI.
Se eu pudesse dar um título à foto, seria 'Imaginação'.
Este título me veio a mente, porque o que para a gente parece rabiscos e marcas de mãos sujas de tinta, toma muitas formas na imaginação de uma criança.
Quando faz-se uma atividade deste tipo, é comum que as crianças expliquem que aquilo é uma casa, um cachorro, uma menina, um menino. Este emaranhado de rabiscos e marcas pode ser tudo na imaginação.
Grata,
Taiza.
Observando Campinas.
Em resposta as aulas do curso, aula: Compreendendo frações do espaço urbano, a Professora Taiza Soletti, faz uma análise entre duas fotos da cidade de Campinas:
Na primeira foto, que é a vista de uma Campinas de 1957, a partir da torre do Castelo, o que penso que se sobressai a princípio e que é um indicador da idade da foto, é o fato de a mesma ser em preto e branco, com baixa resolução. Observa-se também a arquitetura 'popular' típica da época, já que não é uma cidade toda projetada, como Brasília. As casas eram mais simples, não se vêem tantos muros, provavelmente todo mundo das redondezas se conhecia e não se tinha a violência que presenciamos hoje em dia. Dá pra ver muitos terrenos vazios ainda, e ao fundo pode-se ver uma região aparentemente vasta e também sem construções.
Na segunda foto, de 2007, vê-se a modernização que tomou conta da cidade, com seus muitos prédios, provavelmente boa parte das casinhas da primeira foto foram derrubadas para darem lugar a tais edifícios. A foto já é colorida, em melhor resolução, e o as áreas desabitadas da primeira foto mal aparecem ao fundo.
Observando, as duas, lado a lado, não parecem ser da mesma cidade. A primeira cidade é uma cidade pitoresca, enquanto a segunda já tem ares de cidade grande, movimentada.
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